• ↓
  • ↑
  • ⇑
 
Записи с темой: оооо...математега (список заголовков)
20:01 

Люби своих врагов на случай, если твои друзья окажутся ублюдками (с)
знаете ли вы, каково оформлять вступительную под Smells Like Teen Spirit одеялоооо!!!!!!одеяло!!!!!!?????
уверена, что нет.
просто это становится лишним стимулом написать ее хорошо- начинаешь отчетливо представлять для чего она нужна.
никогда ТАК не боялась
а сейчас в панике


@темы: оооо...математега, ностальгия...ЛМШ

15:56 

Дождались!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Люби своих врагов на случай, если твои друзья окажутся ублюдками (с)
У меня на руках стопка свеженапечатанных листов с вступительной в лмш)))))):ura::pozit:не думала, что буду радоваться 10 жутким задачам
......сижу и читаю условия.......пипец!!!!!!!мне же это решить надо до 1 мая О_о
а еще читаю знакомые строчки описания лмш......этот буклет не менялся как минимум лет 5 (кроме дат,разумеется) и там абсолютная правда))))

@темы: Позитив, ностальгия...ЛМШ, оооо...математега

19:02 

все!!!!!

Люби своих врагов на случай, если твои друзья окажутся ублюдками (с)
сразу говорю:людям, далеким от понимания, что значат буквы лмш,где находится зона,что такое персоналка и пегешка, будет неинтересно
ну так вот
бред полный, жизнь прекрасна, меня уже в этом почти убедили)))

@темы: События, оооо...математега

19:04 

Люби своих врагов на случай, если твои друзья окажутся ублюдками (с)
завтра республика.я согласна на любой диплом дада, я такая скромная.
говорят, что дипломы идут с 4 задач.
оптимистично.только на это и надеюсь (уж по 2 в день я думаю решу))))
сегодня порешали 2002 год я и уже ни в чем не уверена....хотя мы мало решали....больше изучали детскую энциклопедию, в которой были жутко интересные вещи интереснее математики
Например, что от конопляных наркотиков(марихуана, анаша) не возникает физической зависимости, но очень велика психологическая. что лсд выходит из организма за сутки, но после его приемы еще месяц могут возникать вспышки галлюцинаций........
Было весело.и это правильно. не хватало только за день до олимпиады напрягать мозги!!!!!
воооот.меня завтра разрешается ругать.ругать с чувством и искренним желанием помочь.

@темы: События, оооо...математега

20:18 

Я в пролете((((((

Люби своих врагов на случай, если твои друзья окажутся ублюдками (с)
я в пролете с колмами.....НОС (нечаева) зарегала 1 команду сеньоров, и я вряд ли в нее попаду.......чтож, колмы- не вся жизньпо словам Наташи Письменник,я не проверяла ;-), еще будет возможность встретиться с ЛМШатскими сама себя успокаиваю *пьет валерьянку,хлестает себя по щекам*

@музыка: дадада,я еще включила анфогивен

@настроение: буууууууууууууу

@темы: Грустное, События, ностальгия...ЛМШ, оооо...математега

15:41 

из записок м9,2005 год(с комментариями их преподов)

Люби своих врагов на случай, если твои друзья окажутся ублюдками (с)
ученики:
1.Это очевидно, только доказать надо! (А то!!!)
2.Я знаю, что это такое, но не понимаю, что это такое! (Тут без стакана кефира не разберешься!)
3.Мне либо всё очевидно, либо всё непонятно! (См. предыдущий комментарий.)
4.При повороте угол между двумя ТОЧКАМИ сохраняется. (А ДЛИНА прямой, их соединяющей?)
5.Так как треугольник сел под круг, то и точка села под круг. (А решение накрылось медным тазом, простите, кругом!)
6.Ты в этом случае не как математик поступал, а как нормальный человек. (Это комплимент или повод к драке?)
7. Мы проводим через это дело многочлен. (А вы уверены, что он пройдет?)
фразы преподов:
1.В день у нас два занятия: одно полегче, другое попроще. Дилемма: с какого начать? (Начните с третьего!)
2.Кто согласен? Никто не согласен. Все не согласны, но не важно! (Демократия ЛМШ в натуре.)
3.Вы всё ещё пишите уравнения с дробями? Тогда мы идем к вам! (Тайд отдыхает!)
4.Что дальше писать, я не знаю. Ну, то есть, знаю, но не хочу. (То есть хочу, но не могу. То есть могу, но не буду… Последовательность можно продолжить.)
5. Изыди, лишнее создание! (Лучше бы кетчупом поделился!)
диалоги:
1. Пр.: Ну что, мы зря только что алгоритмом Евклида занимались?
Уч.: Да!!!
2. Пр.: Помните, у нас была задача?
Уч.: Нет!
3. Пр.1: Не могли бы Вы прокомментировать Ваш листочек, я его не читал.
Пр2.: Я сам его не читал!
4. Пр.: Занятие уже подходит к концу.
Уч.: Все занятия?
Пр.: Да, ты завтра уже можешь ехать домой!
юмор,конечно специфический, но мну улыбнуло)





@темы: Позитив, Цитаты, ностальгия...ЛМШ, оооо...математега

___I don't feel any shame,I won't apologize____

главная